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2020年中小学教师招聘考试-教综模拟题76

http://www.hteacher.net 2020-02-28 13:32 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.图片反映的素质教育特点是( )。

0

A.全面发展的教育,它涉及到了德智体美劳的方方面面

B.面向全体学生的教育,不受性别等因素的影响

C.促进学生个性发展的教育,会充分关注每个学生的特性

D.以培养创新精神为重点的教育,不刻板生硬拘泥于形式

2.图中主要反映的是( )。

0

A.教育就像种花一样需要细心

B.就像花的大小不同一样,不同的学生有不同的特点

C.教育资源分配不均,存在两极化现象

D.教育对学生就像水一样起着潜移默化的作用

3.吴老师上课鼓励学生勇敢站起来说出自己的想法,即使错误也没有关系,可以再改进;马老师却喜欢直接教给学生正确答案,若发现存在错误会立马“扼杀”,以免重犯。对此,下列说法正确的是( )。

A.吴老师的做法更科学,这样才会对知识有更深入的思考和理解

B.吴老师的做法欠妥,学生有了错误的想法后很难再纠正

C.马老师的做法更科学,直接给学生正确答案更节省课堂时间,效率更高

D.马老师的做法更科学,立马“扼杀”错误能让学生对题目印象更深刻

4.教师不可能按8小时工作制上班,也不可能限质、限量地计算产品成果,教师付出的往往不仅是青春年华,甚至是毕生心血,这体现出教师职业道德具有( )的特点。

A.教育性 B.示范性

C.无私性 D.社会性

5.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,下列有关各个主体的职责说法不正确的是( )。

A.各级人民政府需要制定预防未成年人犯罪工作的规划

B.教育行政部门应当结合常见的未成年人犯罪案件,对所有未成年人进行无差别的预防犯罪教育

C.司法行政部门应当结合实际,组织、举办预防未成年人犯罪的法制宜传活动

D.用人单位对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,把( )作为教育工作的根本要求。

A.教育优先 B.育人为本

C.改革创新 D.提高质量

7.肖华在课上总是很活跃,能随时跟上老师的教学思路,积极回答老师提出的问题,与同学相处融洽,平时经常组织班级的重大活动,富有同情心,不易感情用事。由此可见,肖华最可能属于( )类型的学生。

A.多血质 B.粘液质

C.抑郁质 D.胆汁质

8.下列属于经典条件作用的是( )。

A.告诉小朋友,先喝完药才可以吃糖

B.小花回答问题后得到了表扬,于是回答问题的次数增加

C.每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱

D.小黄做了坏事后被关禁闭,之后他就不敢再犯了

9.学生小张向王老师倾诉称,自己上课的时候能听懂老师讲的内容,但是经过一段时间后,又不能理解相应的内容了,他觉得是自己的复习方法不对。于是他向王老师请教有没有更加好的复习方法,则王老师的下列回答最恰当的是( )。

A.“一般来说,集中复习的效果好于分散复习”

B.“对于材料较难的学习,采用集中学习的效果比较好”

C.“如果你对某方面的知识感兴趣的话,采用分散且延后的复习效果较好”

D.“对于机械成分较多,你又不感兴趣的知识,建议采用分散复习的方法”

10.从来没有做过班干部的小刘被同学们推选为班长,但是他对班长这一角色的行为标准不清楚,不知道自己拥有什么权利,也不知道应尽什么义务,不知道该做什么和怎样做。小刘的这种情况属于( )。

A.角色模糊 B.角色冲突

C.角色中断 D.角色失败

参考答案

1.B

【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育是面向全体学生的教育,素质教育是促进学生全面发展的教育,素质教育是促进学生个性健康发展的教育,素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。图片中的教师播撒知识有如雨露,没有厚此薄彼,体现了面向全体学生,其余几个选项没有在图片中体现。故本题选B。

2.C

【解析】本题考查的是教育民主化。教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等。图片中的“教育之水”始终在滋润其中一盆花,另一盆弱小的只能得到寥寥几滴,体现了教育资源的分配不均衡。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是新课改的教学观。现代教学观:(1)教学是课程创生和开发的过程。(2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。(3)教学过程重于教学结果。(4)教学更关注人而不只是科学。题干中的吴老师鼓励学生发言,重视了教学过程,关注了人的发展,他的做法是对的。马老师则恰恰相反,故本题选A。

4.C

【解析】本题考查的是教师职业道德的特点。教师职业道德的特点包括:(1)教育性。(2)示范性。(3)创造性。(4)社会性。(5)无私性。A项教育性是指教师职业道德有明确的育人指向性,以学生为教育对象,以培养造就学生健全人格为目的。B项示范性是指教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的来源。C项无私性是指它的非计时性和非计件性。D项社会性是指教师的职业要求是培养“四有”新人,产品是培养社会经济发展需要的人才,是新一代高素质的优秀公民。题干中教师“付出的往往不仅是青春年华,甚至是毕生心血”指的是教师职业道德具有无私性,故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四条规定,“各级人民政府应制定预防未成年人犯罪工作的规划”。A项正确。第十二条规定,“对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人,职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容”。D项正确。第八条规定,“司法行政部门、教育行政部门、共产主义青年团、少年先锋队应当结合实际,组织、举办展览会、报告会、演讲会等多种形式的预防未成年人犯罪的法制宣传活动”。C项正确。第四十四条规定,“对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法机关办理未成年人犯罪案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况,有针对性地进行法制教育”。B项错误。故本题选B。

6.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出“把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径”。故本题选B。

7.A

【解析】本题考查的是气质类型。胆汁质的人情绪体验强烈,思维灵活但粗枝大叶,精力旺盛、为人热表里如一,鲁莽冒失,易感情用事。多血质的人感情丰富、外露但不稳定,活泼好动、热情大方、行动敏捷、缺乏耐心和毅力,见异思迁。黏液质的人情绪平稳、思维灵活性较差,安静稳重、交情深厚,缺乏生气、行动迟缓。抑郁质的人情绪体验深刻、细腻持久,多愁善感、不善交际、孤僻离群,软弱胆小、优柔寡断。活跃、肖华与同学相处融洽,排除粘液质、抑郁质,其不易感情用事,排除胆汁质,故本题选A。

8.C

【解析】本题考查的是经典条件作用理论。巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。呈现铃声不能诱发狗的唾液分泌,这时的铃声被称为中性刺激。如果在狗每次进食前发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声就会分泌唾液,这时作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射,后人称之为“经典性条件作用”。A项先喝完药才可以吃糖,属于普雷马克原理,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。B项小花回答问题后得到了表扬,于是回答问题的次数增加。二者都属于斯金纳的正强化。D项小黄做了坏事后被关禁闭,之后他就不敢再犯了,属于惩罚。C项每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱,小明对考试这个行为产生了条件反射,故本题选C。

9.D

【解析】本题考查的是复习方法。对于大多数学生而言,及时复习效果优于延后复习。一般来讲,分散复习效果好于集中复习;但当学习材料较难、机械成分较多,学生又缺乏兴趣时,宜采用分散复习;当学习材料较易,具有一定的意义,且学生学习兴趣又高时,则较宜采用集中复习。故本题选D。

10.A

【解析】本题考查的是角色适应不良。常见的角色适应不良包括角色冲突、角色模糊、角色中断、角色失败。(1)角色冲突指角色之间或内部发生矛盾、对立,使个体难以适应而发生的心理冲突与行为矛盾。(2)角色模糊指个体对一个给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识,对角色的行为规范不清楚。(3)角色中断指在个体前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。(4)角色失败亦称角色崩溃。是指角色承担者被证明已不可能继续承担或履行该角色的权利和义务,不得不中途退出角色。它是最严重的角色适应不良现象。题干中“小刘被同学们推选为班长,但是他对班长这一角色的行为标准不清楚”,符合角色模糊的概念,故本题选A。

文章来源于教师招聘网

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