http://www.hteacher.net 2020-10-31 09:46 中国教师资格网 [您的教师考试网]
教师资格考试科目二刚刚结束,走出考场的考生不免发出感慨“背了教学原则,考了德育原则”“背了三爱两人一终身,愣是没想起来第二个‘爱谁’”“背的如何对待后进生,偏偏考了优等生”……今年的科二不走寻常路!
图图今天要重点说说这道“优等生的教育策略”。刚一拿到题目,考生们就被这道“思路清奇”的题目搞得措手不及,随即陷入沉思——“我是谁,我在哪?我要干什么?”说起这道题,可能很多考生都不知道它考查的是哪一章、那一节、哪个知识点?更多人都是从德育这章生搬硬套,东拉西扯最后草草交卷。实际上,这道题的出处大家并不陌生,它就是在逢考必出题的《班级管理》这一章,这一章在历年小学科二中共计考查过24次,但是唯独没有考过优秀生!所以,难怪今年的考生们直呼“中了头奖”。这次的题目告诉我们,教师资格考试的题目一直被模仿,但是从未被超越,因为它永远求新、求变,永远在路上。
所以,想要赢得考试必须细心打磨,全面备考。华图的老师将用扎实的专业知识和敏锐的洞察力,带你了解教师资格考试的前沿动态,勇攀教师资格考试的高峰。最后,祝愿各位考生“领证”成功!
责任编辑:王道垣
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