http://zhejiang.hteacher.net 2021-11-03 11:51 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.20世纪90年代，提出教师反思框架的学者的是( )。
A.班杜拉 B.布鲁姆
C.科顿 D.斯金纳
2.默读、心算、口算等智力活动不像操作活动及外部语言那样必须将动作实际做出或一一说出每个词，而是不完全的、片段的，是高度省略和简化的。这主要反映了心智技能的( )。
A.结构的缩减性 B.对象的观念性
C.执行的潜在性 D.操作的减省性
3.由家长代表成立的组织，是家长与学校沟通的桥梁，这指的是( )。
A.家长代表制 B.家长委员会
C.家长组织 D.学校联合组织
4.我们会认为唱歌好的，绘画也好，这是因为他们有相同的成分，属于哪种理论( )。
A.形式训练说 B.相同要素说
C.经验类话说 D.关系理论
5.小丽为记住枯燥的数字，富于意义，使生动有趣，学习策略是( )。
A.组织策略 B.精加工策略
C.复述策略 D.监控策略
6.素质教育中，行动研究的核心是( )。
A.计划 B.观察
C.行动 D.反思
7.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指( )。
A.教育作用有限
B.教育在于等待儿童的自然发展
C.教育对于儿童发展难以积极作用
D.教育需遵循儿童天性，防范外界不良影响
8.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )。
A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
9.陈老师在上课的时候，一边讲授内容，一边观察学生有没有走神。这体现的注意的品质是( )。
A.注意的广度 B.注意的稳定性
C.注意的分配 D.注意的转移
10.某位上任的新教师，仍扮演着学生角色，对教师角色仅凭想象，因为未曾经历教学经验，所以只关注自己。这属于教师成长过程中的什么阶段?( )
A.教学前关注阶段 B.早期生存关注阶段
C.关注学生阶段 D.关注教学情境阶段
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责任编辑：张欣
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