浙江教师招聘考试教综模拟题23

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-12 11:42 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.以下属于元认知调节策略的是( )。

A.测验时越过某个难题，先做简单的题目

B.知道自己与他人在认知方面以及其它方面存在差异

C.使用一些方法排除干扰，集中精力在学习上

D.确立切合实际的目标

2.小明用了20分钟学会了背诵《将进酒》，在此基础上他又继续读了10分钟，这属于促进知识保持方法中的( )。

A.深度加工 B.运用记忆术

C.合理进行复习 D.适当过度学习

3.个体思想观念的形成和成熟是在不断地与客观外界环境发生双向互动的过程中逐渐实现的，个体思想观念的形成首先需要具备( )。

A.思维条件 B.分析条件

C.能力条件 D.认识条件

4.在《学会调控情绪排解不良情绪》一课中，“了解青少年时期情绪易于波动的特点，明白情绪需要调控的道理，知道一些调控情绪的有效方法”属于哪一维度的数学目标?( )

A.情感、态度与价值观 B.过程与方法

C.知识与技能 D.分析与综合

5.( )在改善课堂内的社会心理氛围，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，并成为当代主流教学理论与策略，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。

A.探究学习 B.自主学习

C.合作学习 D.主动学习

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是元认知策略的内容。元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种：计划、监控和调节。A项属于元认知策略中的调节策略，B项属于元认知，C项属于资源管理策略，D项属于计划策略。故本题选A。

2.D

【解析】本题考查的是认知策略。认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略。本题背会一首诗以后再进行学习，属于复述策略中的过度学习。故本题选D。

3.D

【解析】本题考查的是学生的发展具有可塑性的特点。个体思想观念的形成和成熟是在不断地与客观外界环境发生双向互动的过程中逐渐实现的，个体思想观念的形成需要有一些条件(1)认识条件，包括两个方面：一是具备一定的知识和经验，特别是关于社会和人生方面的知识和经验;二是思维条件，具有一定的抽象思维能力，能够对一些较为复杂的社会问题进行分析、综合，对客观现实问题形成自己的看法;(2)心理条件，主要是自我意识的形成，特别是有比较稳定的自我概念的形成，特别是有比较稳定的自我概念;(3)社会化过程的基本完成，以走向具体的工作岗位，将自己个人的发展与特定的社会责任和社会角色联系起来为主要标志。其中认识条件是个体思想观念形成的基础。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是三维目标。三维目标包括：(1)知识与技能目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力—获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。(2)过程与方法目标：主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程—指应答性学习环境和交往、体验。方法—包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习等)。(3)情感态度与价值观目标：情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。题干中“了解青少年时期情绪易于波动的特点，明白情绪需要调控的道理，知道一些调控情绪的有效方法”属于知识与能力目标，故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是新课程改革推崇的学习方式。新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习。其中，合作学习被称为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。故本题选C。

关注公众号