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幼儿教师招聘考试碎片化知识98:学前儿童文学作品的特点

http://www.hteacher.net 2022-01-01 16:18 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

学前儿童文学作品的特点

1.教育性

学前儿童文学作品的教育性是指作品主题要有思想教育作用,应选择健康明朗的内容,对学前儿童进行真、善、美的启迪,对学前儿童的心理成长可以起到引导作用,能够促进学前儿童德、智、体、美全面发展。

2.文学性

学前儿童文学作品是开启儿童心智的启蒙文学,它是用语言塑造文学形象的艺术,从艺术品的层面来说,它具有语言美、形象美、心灵美、意境美等特色。学前儿童文学作品丰富而生动的语言特色,新颖而巧妙的构思,奇特又符合生活逻辑的想象,能让学前儿童充分感受到文学语言的魅力。

3.浅易性

学前儿童的语言发展水平及思维水平有限,对文学作品的理解能力低,所以决定了学前儿童文学作品应具有浅显易懂的特点。学前儿童文学作品从语言形式上常常具有生动浅显、形象具体的特征,作品中的句子也多用简单句、主动句、短句来表述,甚至带有口头文学的特点。

4.趣味性

0—6岁的儿童好动喜变化,对新奇事物具有莫大的好奇心,他们偏爱语言表达生动有趣、故事性强、情节起伏大、人物形象鲜明的作品。所以学前儿童文学作品中的主角常是一些儿童喜爱的小动物,甚至可以把成人儿童化;或有意将故事情节化,环境场面离奇、夸张化。

【日积月累·单选】童话《金色的房子》描写房子的句子“红的墙、绿的窗,金色的屋顶亮堂堂”,在作品中多次出现,让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现文学作品的( )。

A.文学性 B.教育性

C.浅易性 D.趣味性

【答案】A

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