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2024年上半年资格证《保教知识与能力》幼儿园教育评价的类型

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分类标准 类别
功能和运行时间分类 诊断性评价——目的在于了解幼儿的基础情况； 形成性评价——目的在于及时地做出反馈性调节； 终结性评价——目的在于全面了解该阶段教育的结果
参照体系分类 绝对评价、相对评价和个体内差异评价
评价的主体分类 内部评价；外部评价
评价的方法分类 定性评价；定量评价

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责任编辑：欣欣

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