2023天津教师招聘：2月第一周模拟题13

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-07 11:28 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.C

【解析】题干语句出自韩愈的《师说》“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。意识就是：“所以，弟子不一定就不如老师，老师也不一定必然比弟子强。懂得真理，先后不同，专业各异，擅长不同，如此而已。”联系上下文，题干所指的意思是教学相长，故本题选C。

2.B

【解析】模像即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模像直观即在对事物的模像直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模像直观。故本题选B。

3.C

【解析】埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，分别为：本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)。自主感对羞怯感(1.5—3岁)。主动感对内疚感(3—6岁)。勤奋感对自卑感(6—12岁)。自我同一性对角色混乱(12—18岁)。亲密感对孤独感(18—30岁)。繁殖感对停滞感(30—60岁)。自我整合对悲观绝望(60岁以后)。材料中的亮亮感到很不自信，属于勤奋感没有建立好。故本题选C。

4.C

【解析】《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，并由中华人民共和国主席令第45号公布，自1995年9月1日起施行。这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。故本题选C。

5.A

【解析】教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。故本题选A。

6.A

【解析】意志的自制力就是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己的意志品质。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性的人自我约束力差，不能有效调节自己的言论和行动，不能控制自己的情绪，行为常常为情绪所支配。怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措，畏缩不前。故本题选A。

7.B

【解析】邓老师处理小林写“情书”的事情比较简单粗暴，在与家长沟通中也显得很缺乏艺术，因此他最需要提升的是沟通和交往能力。故本题选B。

8.D

【解析】考试焦虑症是内因外因共同作用的结果，因此不可以只处理学生的心态和观念。故本题选D。

9.C

【解析】忠实取向认为课程实施过程是忠实地执行课程计划的过程。相互调适取向(相互适应取向)认为课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。课程缔造取向认为，真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。材料中的教师灵活调整自己的教学设计，属于相互调适。故本题选C。

10.C

【解析】1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书—《教育心理学》，该书主要参考了桑代克等人的教育心理学著作，结合了我国的教育实践材料。故本题选C。