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《能源基地建设》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-04-17 17:26 山东教师招聘 [您的教师考试网]

 一、教学目标

1.了解山西能源基地建设的措施。

2.通过对教材图表和阅读材料的分析,进一步提高读图、分析图表的能力,增强从图表中获取有效的信息的能力。

3.通过山西省能源开发利用的研究,学会分析区域可持续发展的基本方法。树立辩证地看问题的思想方法,特别要理性地看待山西省能源大省的地位。

二、教学重难点

重点:山西能源基地建设的措施。

难点:山西能源基地建设的措施。

三、教学过程

(一)视频导入,引出新课

首先,问大家一个问题,山西什么自然资源最为丰富?学生回答:煤炭。

这个问题大家知道,这节课要学习的内容就和山西煤炭有关。山西煤多,多到什么程度,大家可能并不是太清楚,一起来看大屏幕,对山西的煤炭资源状况做个简单了解。

展示背景资料(山西煤海)。

山西煤炭资源居于全国第一位,所以如何搞好咱们山西能源基地的建设就显得格外重要。这节课一起来学习——能源基地建设。

(二)新课讲授

活动一:让学生读图3.3山西省原煤生产,思考山西省能源基地建设的第一个措施是什么?

【师生总结】为了满足全国对煤炭的需求,山西省不断的扩大煤炭的开发规模形成了大同、平朔、西山、沁水、河东等大型煤炭生产基地。2002年,山西的煤炭产量达4.8亿吨。因此,第一个能源基地建设的措施是:扩大煤炭开采量。

活动二:教师出示图片:“山西省煤炭外运线路”,并指出三条运煤专线(大秦线,神黄线,焦日线)。引导学生对三条用煤专线做简单的了解(包括他们的起止点、以及到达港口后再采取的运输方式),思考山西省能源基地建设的第二个措施是什么?

【学生活动】学生读图思考。

【教师总结】第二个能源基地建设的措施是:提高晋煤外运能力。

活动三:教师出示图片:“山西省能源的转换”与“山西省能源调出结构的变化”。引导学生思考山西省能源基地建设的第三个措施是什么?

【教师总结】第三个能源基地建设的措施是:加强煤炭的加工转换。

(三)巩固提高

老师提问:对于山西省来说,是输煤好还是输电好?小组讨论。

【师生总结】从价格方面:受市场煤价和电价的影响,一般情况是输电利润更高,因此从这一方面考虑输电较好。

从环境效益方面:燃煤发电会造成当地大气污染、水污染、固体废弃物污染等环境问题。因此从这一方面考虑输煤好

从运输成本方面:输电的成本比较低,而输煤需要修建铁路、公路等交通设施。因此从这一方面考虑输电好。

从山西水资源方面:山西水资源比较短缺,而燃煤发电需要消耗大量水资源。因此从这一方面考虑输煤好。

(四)小结作业

小结:教师引导学生回顾本节课所学的主要内容,通过相互交流总结能源基地建设的措施。

作业:主要针对煤炭方面再提一些促进我省经济发展的可行性措施。

四、板书设计

能源基地建设

一、扩大煤炭开采量

二、提高晋煤外运能力

三、加强煤炭的加工转换

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