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高中政治《价值判断与价值选择》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-12-15 11:05 山东教师招聘 [您的教师考试网]

学生回答之后教师总结:价值判断与价值选择具有社会历史性。随着时空的推移和条件的变化,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

②主体差异性

教师多媒体出示两则案例:

案例一:关于疫情期间,有无数人为疫情捐款捐物,有无数人争做志愿者,大家都在为早日远离疫情做努力。

案例二:不法商人为了自己的利益,乘机口罩涨价,药品涨价、生活必须品涨价。

请学生结合这两则案例思考:同样是国难当头为什么不同的人做出不同的选择,这体现了价值判断与价值选择的什么特点?

学生回答之后教师总结:价值判断与价值选择往往因人而异,不同的人对于同一事物可能做出不同的价值评价;价值判断与价值选择具有阶级性,人们的社会地位不同、需要不同、阶级立场不同,不同阶级和阶层的人会做出不同甚至相反的价值判断与价值选择。

2.自觉站在最广大人民的立场上

(1)如何做出正确的价值判断与价值选择

教师多媒体出示二幅图片,第一幅:武汉战胜疫情的图片:第二幅图片:80多岁的钟南山院士在疫情一线不舍昼夜的工作,请学生边看图片边思考,在生活中我们如何才能做出正确的价值判断与价值选择?前后四人为一小组,5分钟时间思考。

在学生回答的基础上教师总结:首先应该自觉遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。其次要自觉站在最广大人民的立场上,把人民的利益作为自己最高的价值追求。再次正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。

(三)巩固提升

教师多媒体出示李约的《观祈雨》这首诗。

桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。

请学生结合这首诗思考一下,这首诗体现了今天学习的什么知识点?

在学生回答的基础上教师总结:农民盼雨,地主怕雨,体现了人们的社会地位不同,需要不同,价值判断与价值选择就不同。价值判断与价值选择具有阶级性。

(四)小结作业

小结:通过这节课主要学习了价值判断与价值选择的含义、关系、特征,以及我们如何才能做出正确的价值判断与价值选择。

作业:联系生活实际说一说如何才能做出正确的价值判断与价值选择,写一篇小论文。

四、板书设计

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责任编辑:云云

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