教育法律法规之常考教育法律法规30

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89.在教育部印发的《中学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”“掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”等等。这些知识属于( )。

A.学科知识 B.通识性知识

C.学科教学知识 D.学生发展知识

90.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求( )。

A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理

C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时

91.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”，要求( )。

A.各级政府及时下达升学指标 B.适当增加考试次数

C.建立课业负担监测和公告制度 D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

89.C【解析】《中学教师专业标准(试行)》中专业知识维度的学科教学知识：掌握所教学科课程标准、掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略、了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点、掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略均属于学科教学知识。故本题选C。

90.C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第八条指出，深化课程与教学方法改革，推行小班教学，A选项表述不正确;加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，B选项表述不正确;大力推广普通话教学，使用规范汉字，C选项正确;大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平，D选项是两小时所以不正确。故本题选C。

91.C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章指出，各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。故本题选C。