http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 14:11 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
《认识时钟》(幼儿园大班数学)
《认识时钟》试讲稿
【参考设计】
各位评委老师：
大家好!我是幼儿园大班数学组的XX号考生，今天我试讲的题目是《认识时钟》，下面开始我的试讲。
一、导入课题，认识钟表
师：今天，在上课之前，我们需要先请出咱们的神秘小客人，有没有哪个小朋友知道会是谁呢?
师：那咱们先来通过一个谜语猜一猜它是谁?谜面是：会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉你：什么时候起床，什么时候睡觉?那么，这位小客人是谁呢?
师：老师听见有小朋友说是手机，机器猫，钟表……
师：当当当，欢迎我们的小客人，时钟。
师：现在，请小朋友们认真观察一下我们的小客人，它都有什么?
师：每个钟面上都有什么呢?
师：我听到有小朋友说钟面上都有两根针和1～12的数字。
师：我们来比比看，两根针都有什么地方不一样?
师：小朋友们说一个针长一个针短，长的针比短的针细。小朋友们观察的可真仔细呀。
师：小朋友们知道它们的名称叫什么吗?
师：钟面上的数字排列位置是怎样的呢?
二、认识整点
师：请小朋友们一起来看一看视频，观察时针和分针是怎么运转的。
师：时针、分针都指到“12”上，然后将分针转一圈，又回到了“12”上。小朋友们看这时的时针有什么变化呢?
师：对，小朋友们看的真仔细，时针走了一个大格，指到数字“1”上了。
师：小朋友们，你们知道这是几点了吗?哪个小朋友可以告诉我呢?
师：那么，现在我们都知道了当分针指到数字“12“上，时针指到数字几上就是几点整。
师：现在我们请小朋友们拨动自己面前的时针，指出我们今天的作息时间，比一比谁拨得又对又快。
(早上7：00起床;中午10：00活动课;下午3：00加餐)
推荐阅读：
责任编辑：云云
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
