福建教师招聘中小学教综笔试试题及解析19

http://fujian.hteacher.net 2024-07-15 16:41 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机，感知教材、理解教材、巩固知识和( )。

A.运用知识 B.掌握知识

C.评价知识 D.管理知识

1.【答案】A

【解析】本题考查教学过程。教学过程包括：激发学习动机，领会知识(感知教材、理解教材)，巩固知识、运用知识和检查知识。故本题选A。

2.关于终身教育以下说法不正确的是( )。

A.终身教育是学习化社会的基本特征

B.终身教育是为了发展人的职业能力和素质

C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

2.【答案】B

【解析】本题考查终身教育的内涵。终身教育是“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，它指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。即包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。故本题选B。

3.下列属于形成性评价的是( )。

A.课堂小测验 B.入学小测验

C.入学前成绩查阅 D.期末考试

3.【答案】A

【解析】本题考查形成性评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。故本题选A。

4.( )是我国实行的第一个现代学制，该学制明文规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显体现了“中学为体，西学为用”的思想。

A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制 D.癸卯学制

4.【答案】D

【解析】本题考查癸卯学制。癸卯学制是中国历史上第一个颁布并实施的学制，其核心体现了“中学为体，西学为用”的思想。故本题选D。

5.马克思说：“12个人在144小时的总劳动日中，共同劳动会比12个孤立的劳动者各自做12小时，或一个劳动者每日做12小时，连续做12日，提供更大的总生产量。”这种现象属于( )。

A.社会助长 B.社会抑制

C.去个性化 D.盲目从众

5.【答案】A

【解析】本题考查社会助长的概念。社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。当他人在场或与他人一起从事某项工作时而使个体行为效率下降的现象称作社会干扰，也叫社会抑制。社会抑制是他人在场反而会影响我们的正常工作，使工作效率下降。去个性化是指在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，结果导致人们加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。题干描述的是社会助长的现象。故本题选A。