教师资格证美术学科知识与教学能力初级中学考情概述之考试大纲

http://www.hteacher.net 2022-08-09 16:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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表4：全国教师资格证美术学科知识与教学能力（初级中学）考试内容模块与要求说明②

考纲版本

《美术学科知识与教学能力》

教学设计

1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。

2.确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。

3.根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。

4.选择适当的教学策略、方法和手段，有效地开展教与学的活动。

5.合理选择多种美术教学资源，尤其是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。

表4：全国教师资格证美术学科知识与教学能力（初级中学）考试内容模块与要求说明③

考纲版本

《美术学科知识与教学能力》

教学实施

1.运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法，开展初中美术教学。

2.创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生积极思考或大胆创作。

3.准确、清晰地表述美术教学内容、阐释美术概念、演示美术原理和技法。

4.有效组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。

5.合理整合多种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学

表4：全国教师资格证美术学科知识与教学能力（初级中学）考试内容模块与要求说明④

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《美术学科知识与教学能力》

教学评价

1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况。

2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。

3.全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施

由此可知，《美术学科知识与教学能力（初级中学）》考试内容模块与考试目标是一一匹配的。它的考试内容包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。整体而言，考生除了掌握中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论外，还需要了解并掌握教学设计方法，运用有效的教学组织形式，恰当的选择教学策略和方法，合理运用教学评价开展初中美术教学。

整体而言，《美术学科知识与教学能力》科目三的考试，并不是简单考查该学段的课本知识，考查的是考生是否具有完整的学科知识体系，是否拥有相应的教学能力，与其他两个科目对比来说，是有点难度的。并且对于部分非师范类的美术生来说，难度比较大。

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