http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:48 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
1.赫尔巴特曾说：“我不承认有任何无教育的教学，教学具有教育性。”指( )。
A.德育 B.智育
C.体育 D.美育
1.【答案】A
【解析】本题考查赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特提出“教育的最高目的是道德”，提出了教学的教育性原则。他认为在教学中，既没有“无教学的教育”，也没有任何“无教育的教学”。因此，赫尔巴特特别强调道德教育是教育的首要任务。道德教育属于德育的内容。故本题选A。
2.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为( )，小组教学，班级教学。
A.大班教学 B.小班教学
C.个别教学 D.合作教学
2.【答案】C
【解析】本题考查教学组织形式。根据教学单位的规模大小，教学组织形式可分为个别教学、小组教学和班级教学，个别教学是教师分别对个别学生进行教学的组织形式。故本题选C。
3.第一次工业革命后提出了普及( )的要求。
A.职业教育 B.初等教育
C.高级中等教育 D.初级中等教育
3.【答案】B
【解析】本题考查教育的发展。第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，第二次工业革命后提出了普及初级中等教育的要求，第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。故本题选B。
4.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。
A.课程制定者 B.课程任务
C.课程目标 D.课程内容
4.【答案】A
【解析】本题考查课程类型。根据课程管理、制定、开发主体的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。故本题选A。
5.有关气质与性格关系，错误的是( )。
A.气质是先天的，性格是后天 B.气质无好坏之分，性格有好坏之分
C.气质表现得早，性格表现得晚 D.气质可塑性大，性格可塑性小
5.【答案】D
【解析】本题考查气质与性格的区别。气质与性格的区别如下：(1)气质是先天的，性格是后天，所以A选项正确;(2)气质无好坏之分，性格有好坏之分，所以B选项正确。(3)气质表现得早，性格表现得晚，所以C正确。(4)气质可塑性小，性格可塑性大，所以D选项错误。故本题选D。
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