甘肃教师招聘中小学教综笔试试题及解析27

http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:50 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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1.( )是在事物发展某一阶段之后所进行的评价，这种评价的目的是了解整体的效果，提供一个总体评价成绩的资料。

A.诊断性评价 B.形成性评价

C.终结性评价 D.学业成绩评价

1.【答案】C

【解析】本题考查终结性评价。事后评价或终结性评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动结果而进行的评价。例如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求。总结性评价注重的是教与学的结果，借此对被评价者所取得的成绩做出全面鉴定，区分等级，对整个教学方案的有效性做出评定。故本题选C。

2.下列提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是( )。

A.凯洛夫 B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利

2.【答案】B

【解析】本题考查赞科夫的教育思想。赞科夫提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。他提出了5项教学论体系的新原则：以高难度进行教学的原则、在学习时高速度前进的原则、理论知识起主导作用的原则、使学生理解学习过程的原则、使班上所有学生都得到一般发展的原则。“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”即体现了这样的教学原则。故本题选B。

3.推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想( )。

A.前制度化教育 B.制度化教育

C.非制度化教育 D.现代教育制度

3.【答案】C

【解析】本题考查非制度化教育。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”故本题选C。

4.亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。

A.自由学科 B.自由时间

C.教学科目 D.自由教学

4.【答案】A

【解析】本题考查亚里士多德教育思想。在亚里士多德的教育思想中，最著名的是他的自由教育思想。他认为，人之所以为人的基本特征在于人具有理性。人的教育应当以充分发展理性为根本目的。已达到这种目的教育，才是自由人应该接受的教育。亚里士多德认为，自由教育实施需要两个条件：闲暇和自由学科。故本题选A。

5.在教师合理的专业知识中，教学原理、心理学、教学论、班级管理和现代教育技术等知识属于( )。

A.本位性知识 B.条件性知识

C.实践性知识 D.技巧性知识

5.【答案】B

【解析】本题考查知识素养。教师的知识素养包括：(1)精深的学科专业知识(本体性知识)，又称为本位性知识;(2)必备的教育科学知识(条件性知识);(3)实践性知识;(4)文化知识;(5)政治理论修养，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。其中，条件性知识是指教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。故本题选B。