http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-15 15:34 浙江教师资格证 [您的教师考试网]
3.小说的结局，有什么意味呢?
明确：小说最后说：“怎么了呢，父亲老了。”一语道出父亲没有奔头的原因。小说的结尾既有理想完成的欣慰之感，又散发出淡淡的忧伤。
设计这样的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象以及人生使命的各种思考。物质是基础，精神是上层建筑，物质的改善可以带来精神的愉悦，然而，并不能彻底提高精神生活水平。我们这一生该如何平衡这两者，如何同时提高这两者呢?人生应该追求什么?为子孙后代留下什么?作者在思考，人类在探索。【板书：精神困惑】
4.通过以上分析，在你心中，父亲是一个什么样的人物形象?
明确：老实厚道，为人低调;勤奋刻苦，靠自己的双手建立家业;动力十足，为了理想不懈努力;追求物质和精神的双丰收。
(四)拓展延伸
《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料;《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，请分别说说这样写得好处在哪里?
明确：学生自由发言，言之成理即可。“背影”和“台阶”是日常生活中平淡无奇的小事儿，作者们以它们为线索进行立意行文，选题小而精，能较好地挖掘出深层的内涵。
(五)小结作业
教师总结：一个背影，一级台阶……看似简单、平淡无奇的事物之中蕴含着某个人的辛酸，凝聚着那个人的汗水。然而，就是生活中这点滴小事，汇聚成了人类历史的长河，谱写着一曲又一曲爱的赞歌，诉说着一个又一个普通人的故事。
作业：选一个你生活中司空见惯的事物，写一篇小小说。教师推荐一些资料，查阅资料，进一步思考本文的结局。
五、板书设计
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责任编辑：欣欣
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